Первый тур III городского конкурса работ и проектов
младших школьников «Я – исследователь», организованного департаментом
образования, состоялся сегодня в школе №45.
В этом году в нем принимают участие 35 юных исследователей,
представляющие разные школы города. По традиции, это самые юные –
учащиеся начальных классов. Свои работы они посвятили исследованию
природы, истории, экологии родного края, человеческим способностям и
возможностям, изучению предметов и явлений окружающего мира, роли
компьютеров и компьютерных игр в нашей жизни, проблем здоровья, и даже
истории своей семьи и семейных традиций. «Компьютерные игры: друг или
враг ребенка?», «Где и когда отдыхают способности?», «Домашние машины
XII века. Кастрюля – компьютер», «Дворик моей мечты», «Полноценный сон
как фактор успешного обучения», «О чем молчит лес…», «Как увидеть свой
голос?» – это только некоторые названияпредставленных работ.
Конкурс открывает панораму развивающих и дидактических возможностей
детских исследований. Здесь в реальном деле можно увидеть одаренных
детей, ребят, увлеченных своими проектами, познакомиться с
многообразием тематики детских творческих изысканий.
Ребята презентовали свои проекты в форме стендовых докладов,
представляли поделки, опыты, принимали участие в дискуссии с
конкурсантами, гостями конкурса и, конечно, членами компетентного
взрослого и детского жюри. В результате жюри объявило имена восьми
финалистов. Самые высокие оценки получили работы Александра Мохова
(школа №35), Ольги Ручьёвой (школа №4), Артема Шушарина (школа №43),
Екатерины Шурундиной (школа №45), Марии Селивановой (школа №52),
Николая Шувалова (гимназия №6), Асии Омаровой (гимназия №3), Юрия
Бегметюка (школа №34). 7 февраля им предстоит публичная защита своих
исследований, а нелегкая задача жюри – выбрать среди ярких и
талантливых конкурсантов самую настоящую «звездочку» — победителя,
который отправится представлять наш город на Всероссийском конкурсе «Я
– исследователь» в Москве.
